大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于本科生科技創(chuàng)新答辯推文的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹本科生科技創(chuàng)新答辯推文的解答，讓我們一起看看吧。

有什么好用的在線思維導(dǎo)圖工具推薦？

在線思維導(dǎo)圖工具有很多，下面就分享一款經(jīng)常在用的給你，實(shí)用性也非常強(qiáng)！

網(wǎng)址：http://app.siweidaotu.com/

進(jìn)入上面鏈接，就可以進(jìn)入在線版迅捷思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)潔的界面功能非常容易上手操作。在右上角可以使用QQ或者微信登錄用戶中心，然后使用模板作圖。

也可以在線保存制作完成的思維導(dǎo)圖，或者在畫布中點(diǎn)擊“文件”—“導(dǎo)出”按鈕，保存圖片等格式。

好的思維導(dǎo)圖可以展現(xiàn)一個(gè)人強(qiáng)大的邏輯，也可以將自已所要表達(dá)的東西清晰地展現(xiàn)給別人看。所以用一款好的工具十分必要。之前在考試答辯的時(shí)候，我用了一款圖表秀，它的功能真的是很出乎我的預(yù)料。在制作的過程中也十分方便，幾乎沒有什么困難就做出來了，所以也推薦給大家使用。這里是網(wǎng)址鏈接：https://cloud.neusoft.com/pages/product/p_chart

思維導(dǎo)圖確實(shí)在日常工作和學(xué)習(xí)中，起到很好的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理作用，目前思維導(dǎo)圖的工作有很多，PC端的、手機(jī)端的、還是在線端的。在線思維導(dǎo)圖也就是說可以不用安裝，只要能上網(wǎng)就可以使用了。推薦一款叫做processon的在線思維導(dǎo)圖工具。

第一、登陸

直接上網(wǎng)百度一下processon，點(diǎn)擊進(jìn)入官網(wǎng)，可以看到如下圖所示的界面；登陸進(jìn)去，可以用第三方賬號(hào)進(jìn)行登陸，比如QQ，微信等。

第二、操作

點(diǎn)擊左上角的新建按鈕，新建一個(gè)文件，在文件中間可以進(jìn)行畫圖操作，單擊鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行插入分支等操作

以上是我的回答，希望你喜歡。

那你可以嘗試使用迅捷畫圖進(jìn)行操作使用，使用方便操作簡(jiǎn)單 ，下面是繪制方法希望可以幫助到你。

繪制工具：迅捷畫圖

迅捷畫圖是一款在線編輯思維導(dǎo)圖的在線網(wǎng)站，里面設(shè)有模板頁(yè)面，繪制了很多模板，使用方便快捷。

繪制方法：

1.使用上面講述的工具進(jìn)行編輯使用，進(jìn)入瀏覽器中搜索找到該工具進(jìn)行使用。

2.進(jìn)入繪制網(wǎng)站之后，選擇頁(yè)面中的立即體驗(yàn)字樣對(duì)進(jìn)入新建文件頁(yè)面中。

英語(yǔ)教師資格證面試如何備考？

由于樓主沒有說是備考初中英語(yǔ)教師資格證還是高中英語(yǔ)教師資格證，但由于樓主的配圖是初中英語(yǔ)教材，大牛大膽猜測(cè)樓主是想要了解如何備考初中英語(yǔ)教師資格證。

因?yàn)槊嬖嚠吘故窃囍v，而試講雖然只有十幾分鐘，但是范圍卻不能確定，如果你考取的是初中教師資格，那么幾本書上的內(nèi)容都有可能，因此，在平時(shí)的時(shí)候，你需要對(duì)教材反復(fù)研讀，這樣才能臨危不亂，因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，臨時(shí)抱佛腳很難。

在市場(chǎng)上這樣的書不少，但是集中體現(xiàn)在教案上，老師用的那種，那里面包含教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)過程等等，這些基本的要素在書面上都要體現(xiàn)出來，具有一定的格式，關(guān)鍵在于你是否已經(jīng)了解。

在網(wǎng)上都有很多，但是都不大正規(guī)，也難以評(píng)判好壞，因此，如果你有機(jī)會(huì)接觸到正規(guī)的試講視頻，還是要看看的，做到心中有數(shù)。如果身邊有這樣的朋友，或者老師，最好讓他給予一定的建議，這樣往往事半而功倍。

一般像網(wǎng)易云課堂這一類的在線視頻教程都會(huì)有，但如果樓主要專業(yè)性的試講教程，有一步步注意事項(xiàng)講解的在線視頻的話，可以下載大牛教育APP或者上大牛教育網(wǎng)校觀看了解。

當(dāng)然，大牛也有專業(yè)的面試培訓(xùn)，樓主需要的話，可以關(guān)注大牛教育了解一下詳情，看看體驗(yàn)課程。

1、心態(tài)放平、臨場(chǎng)不亂，自己找朋友自己模擬幾次。無論是朋友，還是家人重要的是具有傾聽者，讓他們給予建議。很多人在講臺(tái)上面臨老師就慌了神，導(dǎo)致不過關(guān)，原因就在于沒有模擬演練，你可以找老師，也可以找教育相關(guān)的朋友，相信能有幫助。

英語(yǔ)面試中最重要的部分，考官最看重的部分，還是考生的教學(xué)實(shí)施能力?？忌谀玫娇碱}后，第一時(shí)間需要判斷的是課型和教學(xué)內(nèi)容。教師資格證作為全國(guó)性的考試，教材版本是多樣的，像人教版，外研社版等都是中小學(xué)現(xiàn)行常用的教材，但無論什么版本的教材，我們的教學(xué)過程是一樣的。考生在準(zhǔn)備時(shí)可按課型來復(fù)習(xí)。

資格證面試?？颊n型有：聽力課，口語(yǔ)課，閱讀課，寫作課以及聽說課，詞匯課和語(yǔ)音課等。前四者使用的是PWP的教學(xué)模式，而后三者采用的是PPP的教學(xué)模式。確定教學(xué)模式后，考生需要明確每個(gè)教學(xué)步驟應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)意圖是什么。在對(duì)比幾個(gè)課型之后，可以總結(jié)出一些共性和固定化的語(yǔ)句，可以直接在考場(chǎng)上使用。

如今越來越多的人開始投身到教師行業(yè)中來，而教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來越為激烈。為了實(shí)現(xiàn)我們的教師夢(mèng)，當(dāng)我們順利地拿到了教師資格證，并且過五關(guān)斬六將地通過了教師招聘筆試以后，我們要如何備考面試呢?在此給大家一些教師招聘面試備考策略建議。

教師招聘面試備考策略分為5個(gè)階段：定位階段，教材梳理，強(qiáng)化提高，實(shí)戰(zhàn)演練，沖刺階段。在教師招聘考試即將來臨之際，考生應(yīng)該怎么做來做最后的沖刺呢?

一、 端正心態(tài)：

經(jīng)過了緊張的備考，相信很多考生已經(jīng)練習(xí)了很多試講，對(duì)于全英試講的一些課堂用語(yǔ)也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，因此考生要有正確的心態(tài)，相信自己可以從容面對(duì)考試。

二、教材梳理階段：

1、在眾多的英語(yǔ)真題中，有很大一部分是來自于教材內(nèi)容的，雖然教材有不同的版本，但知識(shí)點(diǎn)大多相似。拿到教材后，先分好課型，例如小學(xué)的read and write，我們要設(shè)置成閱讀課，let’s learn要設(shè)置成詞匯句型課。按照梳理好的課型對(duì)于重點(diǎn)篇目形成自己的思路。

2、整理出重要知識(shí)點(diǎn)，如語(yǔ)法點(diǎn)的各種時(shí)態(tài)，定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，it作形式主語(yǔ)，虛擬語(yǔ)氣，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等，這些也都是在真題中出現(xiàn)過的，因此考生除了要清楚知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容外，還要熟知其英文表達(dá)形式及簡(jiǎn)單的定義，在答辯環(huán)節(jié)有些考官也會(huì)用英文問及什么是一般將來時(shí)等專業(yè)性知識(shí)。語(yǔ)音也不容忽視，尤其是小學(xué)要注意字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，如“a”在name與apple中的發(fā)音是不同的，“oo” “ue”在單詞中的發(fā)音等。對(duì)于高中的考生來說，要注意語(yǔ)篇中的意群停頓，連讀，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

三、查漏補(bǔ)缺：

進(jìn)行了多次的練習(xí)之后，考生知道了自己哪些課題熟悉，哪些課題生疏，因此要注意多講講自己不熟悉的篇章，語(yǔ)法盡量用歸納法，這既符合我們的新課標(biāo)的要求，對(duì)于考生來說，試講難度也不大。保證考試的時(shí)候?qū)τ谡緯际潜容^熟悉的，做到心中有數(shù)。

四、臨考階段：

英語(yǔ)老師不同于漢語(yǔ)老師，在面試的過程中需要全英文講授，不論是試講還是說課對(duì)英語(yǔ)老師來說語(yǔ)言的要求往往成為第一個(gè)要去考慮的事項(xiàng)。所以在英語(yǔ)老師的面試備考過程中有很多特別的注意事項(xiàng)要加以說明：

第一，對(duì)于專業(yè)的詞匯掌握一定要清晰，尤其是說課過程中涉及到的一些原理，往往沒有現(xiàn)成的英語(yǔ)翻譯，要提前做準(zhǔn)備。例如新課標(biāo)當(dāng)中英語(yǔ)課也是漢語(yǔ)寫成，大家要提前做好重點(diǎn)詞句的翻譯。

第二，注意語(yǔ)言的流暢性。英語(yǔ)語(yǔ)言除了準(zhǔn)確掌握專業(yè)詞以外對(duì)于流暢度的要求也是非常之高的，作為非母語(yǔ)的語(yǔ)言，只有先從感官上讓大家覺得流程才能引起聽著后續(xù)的注意。

第三，對(duì)于不同的課型要進(jìn)行了解，尤其是小學(xué)和初中階段，書中并沒有準(zhǔn)確的給大家區(qū)分課型，要老師自己先挖掘，之后再熟悉每種課型的流程和特別的講法，這樣才能夠更有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生，并符合面試的基本要求。

第四，英語(yǔ)本身是語(yǔ)言工具性學(xué)科，很多中國(guó)學(xué)生對(duì)此并不感興趣，老師要積極的采用多種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生的興趣，這樣才能夠達(dá)到語(yǔ)言教學(xué)的基本目的。

以上，希望對(duì)你有幫助！

學(xué)校從事教師崗還是行政崗好？

整體上講，學(xué)校，肯定選教師崗好。但是，這也要看學(xué)歷背景和學(xué)術(shù)水平，如果學(xué)歷較低，行政崗會(huì)更好，如果學(xué)歷高學(xué)術(shù)水平不高，也可選行政崗。當(dāng)然，部分人具有天生的管理能力，選擇行政就有更大的發(fā)展空間。

內(nèi)向，文字功底好，那就教書吧，這路是對(duì)的，有想法是好事，不過，想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，那不需要教書有多牛，也不需要業(yè)務(wù)有多精通，也不需要做學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，（當(dāng)然也有學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，也有業(yè)務(wù)型）一般地，只要回拍馬屁就行。因?yàn)榇蠖囝I(lǐng)導(dǎo)能力平平，領(lǐng)導(dǎo)一生，沒什么建樹，頂多就是開會(huì)時(shí)聲音大點(diǎn)兒，吼吼員工過過領(lǐng)導(dǎo)癮。王立群讀史記里邊講周亞夫那段講有幾種人，一是琢磨事的，一是琢磨人的，一是琢磨錢的，一是琢磨事又琢磨人的，最高級(jí)的是琢磨事琢磨人又琢磨錢的。不知閣下是屬于哪一類人？這些都不會(huì)就老老實(shí)實(shí)地教書好啦。

本人以為還是從事教師崗比較好。原因有以下三方面:第一、自己所學(xué)知識(shí)有了用武之地，在課堂上接觸學(xué)生不僅育人還能使自己成長(zhǎng)更快，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行?！?，特別是對(duì)于想成為學(xué)者型、專家型的教師而言，必須進(jìn)課堂。第二、從事教師崗，特別是當(dāng)一名班主任，近距離的觀察學(xué)生，幫助他們，通過自己的勞動(dòng)看到他們成人成材，個(gè)人的滿足感與被需要感是任何事情都取代不了的。第三、在教師崗上做好了，才有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，畢竟，只有你專業(yè)知識(shí)好，經(jīng)驗(yàn)豐富技能高超，老師們才會(huì)信服你，才能順利開展工作，團(tuán)結(jié)一致，取得優(yōu)異成績(jī)。

謝謝回答了。教育是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。國(guó)家的發(fā)展靠科技?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展靠教育。在世界上有很多的名牌兒大學(xué)。像我國(guó)的清華大學(xué)。北京大學(xué)。美國(guó)的哈佛大學(xué)。坦斯福大學(xué)。英國(guó)的劍橋大學(xué)。日本的東京大學(xué)。等世界級(jí)的大學(xué)。引領(lǐng)了世界科技的巔峰。是世界科技發(fā)展的領(lǐng)軍學(xué)校。站在世界科技發(fā)展的前沿。把握著未來世界科技發(fā)展的方向。自改革開放以來，教育引起了國(guó)家的高度重視。加大了對(duì)師資力量的培養(yǎng)力度。提高了教師的工資和退休后的補(bǔ)助。不少的優(yōu)秀人才投入到教育領(lǐng)域的工作當(dāng)中。在學(xué)校是教師崗位好還是行政崗位好？這要因人而異。有一部分人是滿腹經(jīng)綸。卻向?qū)W生傳輸?shù)哪芰ι圆?。任何在教育領(lǐng)域要擔(dān)任行政職務(wù)。都必須是從三尺講臺(tái)開始通過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且具備一定非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力。才可以從事?lián)涡姓穆殑?wù)。而有的人卻顯示了非凡的教學(xué)能力。在學(xué)校的各科教育當(dāng)中都能出現(xiàn)優(yōu)秀的教師，通過優(yōu)秀教師的教育能出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生?？傊?，不管你有哪方面的才華，是擔(dān)任行政職務(wù)還是從事教師工作？都是為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)力量。用你們的辛勤澆灌著祖國(guó)未來的花朵。祝你們身體健康。事業(yè)有成。生活愉快。快樂幸福。

到此，以上就是小編對(duì)于本科生科技創(chuàng)新答辯推文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科生科技創(chuàng)新答辯推文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。