大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹科技創(chuàng)新能力建設(shè)的解答，讓我們一起看看吧。

科技創(chuàng)新能力建設(shè)重點(diǎn)有幾大重點(diǎn)？

科技創(chuàng)新能力建設(shè)重點(diǎn)有四大重點(diǎn)。分別是：重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)工程、知識(shí)創(chuàng)新工程、技術(shù)創(chuàng)新工程。

1．重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和國家安全對(duì)科技進(jìn)步的重大需求，面向國際科學(xué)技術(shù)前沿，在我國具有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和國家現(xiàn)代化建設(shè)需要的戰(zhàn)略性高技術(shù)領(lǐng)域，超前謀劃、突出重點(diǎn)、整合資源，高起點(diǎn)、高水平地建設(shè)12項(xiàng)戰(zhàn)略性、標(biāo)志性的國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，為取得一批具有重大科學(xué)意義的創(chuàng)新性成果、緩解資源環(huán)境約束、突破戰(zhàn)略性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的科技“瓶頸”提供強(qiáng)有力的支撐。

2．科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)工程。

構(gòu)建布局合理、開放高效的科技資源共享體系。

提升創(chuàng)新能力的主要措施？

1.利用類比法、聯(lián)想法等，人們經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練會(huì)使創(chuàng)造力獲得迅速提高，創(chuàng)造潛能得到有效開發(fā),這對(duì)于我們提高技術(shù)創(chuàng)新效率、創(chuàng)新水平、創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化極為有益。

2.要注意總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。

3.注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，通過前人失敗的經(jīng)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。

4.要學(xué)會(huì)借鑒和組合，借用別人的經(jīng)驗(yàn)再加上自己的創(chuàng)新，予以完美結(jié)合，充分利用并使之成為自己的東西，在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5.遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養(yǎng)成思考的習(xí)慣,只有這樣，創(chuàng)新才能在不知不覺中出現(xiàn)，單純的為創(chuàng)新而創(chuàng)新，出現(xiàn)的可能性也不會(huì)很大。

6.要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要摒棄社會(huì)中的不良風(fēng)氣迷惑，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅(jiān)持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當(dāng)中。

7.持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，可以肯定，良好的基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新成果誕生的良好基點(diǎn)。

“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào):要不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)？

教育十二五規(guī)劃綱要

教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)。

更高水平的普及教育，惠及全民的公平教育，更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，體系完備的終身教育……29日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出了今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)：

■后年教育投入占GDP4%

■招考制度不再“一考定終身”

■義務(wù)教育緩解“擇校熱”

■學(xué)前一年毛入園率95%

■教師行業(yè)建立準(zhǔn)入和退出機(jī)制

■大學(xué)推行“政校分開、管辦分離”

■新增勞動(dòng)力受教育年限13.5年

到此，以上就是小編對(duì)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。